TCC na Infância e Adolescência - 4ª edição

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Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental na Infância e Adolescência (4ª edição) (on-line)

Início: 13/04/2022

Carga Horária

196 horas (140h Transmissão ao vivo + 56h atividades práticas complementares);

Público-alvo

Estudantes e profissionais de Psicologia.

Horário das aulas

Quarta-feira: 19h às 21h
Sábado: 9h às 11h | 13h30min às 15h30min

Datas das aulas

13/04/2022 (aula inaugural);
27 e 30/04/2022;
11 e 14/05/2022;
22 e 25/06/2022;
13 e 16/07/2022;
17 e 20/08/2022;
14 e 17/09/2022;
26 e 29/10/2022;
23 e 26/11/2022;
07 e 10/12/2022;
22 e 25/02/2023;
22 e 25/03/2022;
26 e 29/04/2023;
17 e 20/05/2023;
21 e 24/06/2023.

Metodologia

Aulas por videoconferência ao vivo, com material de apoio atualizado que será disponibilizado no portal do aluno (Google Sala de Aula) + atividades práticas complementares.

Conteúdo Programático

13/04/2022 - Aula Inaugural

Módulo 1 - Princípios básicos da TCC na infância e adolescência

Datas: 27/04/2022 e 30/04/2022

Módulo 2 - Conceituação de Caso/Técnicas cognitivo-comportamentais

Datas: 11/05/2022 e 14/05/2022

Módulo 3 - Desenvolvimento Infantil e Adolescente

Datas: 22/06/2022 e 25/06/2022

Módulo 4 - Treino de Pais

Datas: 13/07/2022 e 16/07/2022

Módulo 5 - Depressão

Datas: 17/08/2022 e 20/08/2022

Módulo 6 - Fobias Específicas

Datas: 14/09/2022 e 17/09/2022

Módulo 7 - Transtorno Obsessivo-compulsivo

Datas: 26/10/2022 e 29/10/2022

Módulo 8 - Transtornos relacionados a Trauma e Estresse

Datas: 23/11/2022 e 26/11/2022

Módulo 9 - Transtornos Alimentares (Anorexia e Bulimia)

Datas: 07/12/2022 e 10/12/2022

Módulo 10 - Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e Transtorno Opositor Desafiante (TOD) e Transtorno de Conduta (TC

Datas: 22/02/2023 e 25/02/2023

Módulo 11 - Transtorno do Espectro Autista

Datas: 22/03/2023 e 25/03/2022

Módulo 12 - Principais avaliações psicológicas infantis

Datas: 26/04/2023 e 29/04/2023

Módulo 13 - Regulação emocional e manejo de crises

Datas: 17/05/2023 e 20/05/2023

Módulo 14 - Instrumentos para a Psicoterapia da Infância e Adolescência

Datas: 21/06/2023 e 24/06/2023

Corpo Docente:

Jandara de Moura Souza - Graduada em Psicologia pela PUCRS - Conclusão: 2012; Mestre em Reabilitação pela UFCSPA - Conclusão: 2014; Formação em Coaching pela Sociedade Brasileira de Coaching (SBC) - Conclusão: 2014; MBA em Gestão Pessoas pela Uniritter - Conclusão: 2016; Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela Wainer - Conclusão: 2020; Forte atuação na área de orientação profissional (planejamento de carreira e apoio a recolocação) e condução de projetos; Experiência com Docente em cursos de extensões, ministrante de palestras e formações sobre Competências, Testes psicológicos, Planejamento de Carreira e Mudança Organizacional; Profissional com sólida experiência em recrutamento e seleção de cargos operacionais e estratégicos, avaliação psicológica, elaboração de laudos e pareceres, dinâmicas de grupos e entrevistas de seleção por competências; Habilidade nas atividades de acompanhamento funcional, pesquisa de clima e conhecimento em treinamento e desenvolvimento e estruturação da política de cargos e salários; Vivência internacional (Reino Unido - Londres); Atualmente Analista de RH da Empresa Cobasi.

Fernanda Tabasnik Schwartz: Psicóloga CRP 07/24167. Especialista em Terapia Cognitivo-comportamental na Infância e Adolescência; Especialista em neuropsicologia; Mestre em Psicologia e Saúde.

Luciana Tisser: Psicóloga. Mestre e Doutora em Ciências da Saúde/Neurociências. Professora de Pós graduação e Escritora.

Mariana Benchaya: Psicóloga (CRP 07/17747) formada pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA/2008). Doutora em Ciências da Saúde - ênfase em Farmacologia e Toxicologia, pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA/2016), com Formação em Terapia do Esquema (WP & NY/NJ Institute of Schema Therapy), treinamento para condução de grupos de habilidades da Terapia Comportamental Dialética (DBT) e certificação (Nível I) em Terapia Focada nas Emoções. Atua como psicoterapeuta, supervisora clínica, treinadora de habilidades da DBT para pacientes e familiares e como professora do curso de Psicologia da ULBRA/Gravataí. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Terapia Cognitivo-Comportamental, Terapia do esquema, Terapia Comportamental Dialética, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia clínica, psicoterapia infantil e do adolescente, abuso e dependência de substâncias psicoativas, uso de drogas na adolescência, regulação emocional, parentalidade, estilos parentais, maternidade.

Taís Bento: Psicóloga Infantil. Mestre em Saúde Coletiva. Pós graduada em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual. Pós graduanda em Desenvolvimento infantil e intervenção precoce modelo centrado na família. Experiência com atendimento infantil na abordagem Cognitivo-comportamental principalmente nas demandas de Transtorno do Neurodesenvolvimento, Ansiedade, Depressão e Habilidades Sociais.

Ramon Wolkmer Silvestri da Silva: Psicólogo clínico, graduado pela PUCRS, especialista em Terapias Cognitivo-comportamentais (TCC) pelo InTCC-RS e mestre em psicologia com ênfase em cognição humana (PUCRS). Professor do Curso de Graduação em Psicologia e da Pós-graduação em Neuroeducação da FACCAT. Ministra disciplinas em cursos de especialização e formação em Terapia Cognitivo-Comportamental no CEFEI, UNIVATES, UNOCHAPECÓ entre outras instituições. Professor da disciplina Neurociência do comportamento do MBA em liderança e coaching da UNIVATES. Atua como psicoterapeuta em consultório particular.

Investimento

Pagamento via boleto:

1 + 14 x R$ 314,00 (alunos novos);
1 + 14 x R$ 298,00 (alunos CEFEI 2021);
1 + 14 x R$ 240,00 (estudantes).

À vista: 5% de desconto

Para pagamento até dia 07 do mês desconto de R$ 50,00 no boleto